杂志简介：《高校教育管理》杂志经新闻出版总署批准，自1979年创刊，国内刊号为32-1774/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专题企划：“双循环”与高等教育、专题企划：人工智能与高等教育、高校思想政治教育与管理、高教研究、教师发展
杂志简介：《高校教育管理》杂志经新闻出版总署批准，自1979年创刊，国内刊号为32-1774/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专题企划：“双循环”与高等教育、专题企划：人工智能与高等教育、高校思想政治教育与管理、高教研究、教师发展
作者：潘懋元; 吴雪（采访者） 刊期：2008年第04期
随着高等教育研究的日益深入，高等教育领域内的问题也层出不穷，尤其是高等教育管理领域的问题，非常值得研究与思考。从高等教育管理学科体系来看，高等教育管理的研究面宽，研究内容多，可以分为宏观和微观两个层面；重视历史研究是高等教育管理研究的必然要求，只有对高等教育的历史背景和社会发展有全面的了解才能更加有的放矢地进行高等教...
作者：田建国 刊期：2008年第04期
回顾改革开放30年的历程，就是一个思想解放的过程。继续解放思想，就是进一步加深对党的十七大精神的理解和把握，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力推动“四个创新”：创新发展理念，努力形成符合科学发展观要求的思想观念、思维方式和价值取向；创新发展思路，不断拓展转变经济发展方式的科学路径和发展模式；创新发展举措...
作者：钱国旗 刊期：2008年第04期
综合性大学举办教师教育是世界各国教师教育改革和发展的基本走向，也是中国师范教育从传统走向现代的新趋势。综合大学教师教育的改革与发展必须坚持科学发展观，正确处理改革发展中的各种关系；必须树立和谐发展理念，全面推进教师教育创新；必须深化教师教育改革，不断提高教师教育专业化水平。应该强调的是，教师教育的转型和变革绝不仅仅在...
作者：张天舒 刊期：2008年第04期
校长的个人经历和时代特征对其为人行事风格有很大影响，同时，校长的这些特征对一个大学风格和传统的形成又发挥着重要的作用。那么，在“一流大学”的形成中，校长的哪些特质，起到了重要作用呢？通过历史个案研究，把高等教育研究领域中对“校长”的研究，放入更广阔的时代大背景中来进行解析。以清华大学历史上两位有重要影响力的校长个案，...
作者：冯典 刊期：2008年第04期
2008年5月17—18日，厦门大学教育研究院迎来了建院30周年庆，同时与教育部人文社科重点研究基地厦门大学高等教育发展研究中心一起举办了“大学教育质量的理论与实践研究”大型国际学术会议。院庆暨研讨会期间，群贤毕至，盛友如云。来自9个国家以及中国两岸三地的400余位高等教育专家、学者和大学校长代表、院友及记者编辑等汇聚厦门，其中会...
作者：闫广芬; 邵彩玲 刊期：2008年第04期
澳大利亚高等教育评估是随着高等教育的大众化、高等教育的国际化以及高等教育的市场需求而产生的。为了确保高等教育的质量，提高国际竞争力和满足社会现实需求，澳大利亚高等教育评估在旧体系的基础上进行了革新。在原有法律保障、内外结合、高校自愿参与以及评估报告公开的基础上设立了专门的评估机构，注重高校目标、成就的一致性，并强调多...
作者：王屯 刊期：2008年第04期
高校评估是俄罗斯高等教育质量保障体系中的重要一环，从前苏联时期对高校有选择性的评估发展到现在，形成了对高校的认可、评定与国家鉴定三者合而为一的评估体系。随着俄罗斯联邦高等教育融入博洛尼亚进程，逐步建立与博洛尼亚进程的教育质量评估标准相一致的评估体系将成为俄罗斯高等教育评估体系的改革方向。通过对俄罗斯联邦高等教育评估活...
作者：刘尧; 李志峰; 吴永桥 刊期：2008年第04期
独立学院的学术管理存在着多元的权力关系。这种多元的权力关系是由独立学院多元的管理主体、二元的举办主体和办学主体之间的权力关系决定的。独立学院学术管理的权力关系包括四个层面：一是政府与独立学院之间的权力关系；二是大学与独立学院之间的权力关系；三是资本投资者与独立学院之间的权力关系；四是独立学院组群的内部权力关系。学术管...
作者：曾冬梅; 陈江波 刊期：2008年第04期
将企业管理中的知识链分析理论应用于高校学科与专业建设之中，由此构建一个促进学科与专业间的知识流动的分析框架，并在此基础上充分重视学科专业建设各要素之间的相互关系，能够对高校学科专业的建设有所帮助。
刊期：2008年第04期
江苏大学教师教育学院张忠华教授新近出版的《当代教育理论新探》（社会科学文献出版社，2008年2月第1版）可以说独辟蹊径，把对教育理论的研究视角从试图构建学科理论体系的宏大视野中收回，转为对现实教育学理论体系中的一些经典问题进行深化和细致研究，全书紧紧围绕当代教育学原理的三大主题，即：教育原理、教学论和德育原理，分六个专题，...
作者：刘广明 刊期：2008年第04期
大学作为一类组织与其他各类组织在功能和使命上存在着不同，因而具有不同的组织特征。我国大学所处的环境与欧美国家大学所处环境明显不同，与欧美国家大学在组织特征上也存在很大差异。中国大学具有以下四个特征：以使命为导向，以行政权力为尊，大学精神正在衰微，合法性机制占先。
作者：王正明 刊期：2008年第04期
知识创新源于知识冲突与整合，是组织内不同群体或个体之间的知识观念冲突、碰撞和整合的结果。构建以激励知识创新为目标的大学创新机制，不仅要优化大学研究队伍的学缘结构，构建激励大学创新的知识冲突机制，更要强化学校层面的科研资源有效整合，培育大学基层科研创新团队。
刊期：2008年第04期
5月6日，教育部在北京召开规范评估工作提高评估质量主题研讨会，教育部部长周济出席会议并作重要讲话。会议强调，要进一步统一思想，规范管理，严肃纪律，提高质量，维护形象，扎实做好评估收尾工作。
作者：张斌贤 刊期：2008年第04期
《理想国》是古希腊伟大哲学家柏拉图的主要代表作。在书中，柏拉图运用与不同人物对话的方式，从探讨“正义”的概念出发，全面阐述关于哲学、政治、道德、教育等广泛问题的见解。柏拉图提出了由“哲学王”统治、社会不同阶级各守本分、各司其职的理想国家模型，并系统论述了“哲学王”培养的教育方案。《理想国》是西方世界第一部完整的教育著...
作者：于建福 刊期：2008年第04期
《论语》是孔子的弟子和再传弟子追记孔子言行编纂而成的中华文化传世经典。《论语》中的“学而不厌，学致其道”、“诲人不倦，善竭其才”、“修己安人，君子人格”、“为政以德，讲信修睦”、“尚中贵和，一以贯之”诸方面，集中体现出修身为政之道。在研读《论语》时，应心存敬畏之心，读其书知其为人，力求融会贯通，善于吸取其精华而无求备...
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