高校教育管理

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Journal of Higher Education Management

杂志简介:《高校教育管理》杂志经新闻出版总署批准,自1979年创刊,国内刊号为32-1774/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:专题企划:“双循环”与高等教育、专题企划:人工智能与高等教育、高校思想政治教育与管理、高教研究、教师发展

主管单位:江苏省教育厅
主办单位:江苏大学
国际刊号:1673-8381
国内刊号:32-1774/G4
全年订价:¥ 208.00
创刊时间:1979
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:江苏
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:4.92
复合影响因子:3.48
总发文量:1380
总被引量:13740
H指数:45
引用半衰期:5.1875
立即指数:0.2889
期刊他引率:0.9635
平均引文率:8.4444
  • 论高等院校组织非智力因素建设

    作者:郑其绪 刊期:2009年第06期

    组织非智力因素建设既是一个新的研究领域,又是一个与人本管理、柔性管理、文化管理、软实力建设相联系的课题。高校组织非智力因素建设从全新的角度,诠释了组织自信、组织意志、组织思维、组织学习、组织网络和组织特色对于高等教育发展的重大而现实的意义,指出了高校组织非智力因素建设的水平使组织有了平庸与杰出之分的道理。

  • 高校教学资源在多校区办学中的优化策略

    作者:杨春生 刊期:2009年第06期

    在多校区办学背景下,优化整合高校教学资源成为深化教学模式改革、提升教育教学质量、完善学校管理体制的迫切需要。合理配置利用教学资源是优化高校教学资源的题中之意。要充分把握高校现有资源基础,统筹规划,因校制宜,以提高资源利用效率为核心,推进以学分制改革为基本内容的教学模式改革。

  • 上海本科院校校长的教育背景和职业背景分析

    作者:李晓飞; 罗尧成 刊期:2009年第06期

    大学校长的教育背景和职业背景影响着校长个人的教育理念和办学实践,进而对于高校的发展发挥着重要作用。本文对29所上海本科院校校长的教育背景和职业背景进行了调查分析总结,并对上海和美国同层次高校的校长进行了对比分析,意在探讨大学校长身份与其教育背景和职业背景间的内在关系,为大学校长的科学选拔及其履职提供一定的理论指导。

  • 在理想的照耀下去现实地寻找

    刊期:2009年第06期

    张楚廷在《高等教育研究》2009年第7期“论大学校长”一文中说,对于校长,可能既需要是一位理想主义者,又需要是一位现实主义者;既希望他是帅才,又希望他是将才;既有很高的学术造诣,又深谙组织管理;既能雄心勃勃,又能审时度势;既具百折不回、顽强不屈之精神,又温文尔雅、善于周旋;既坚强,又厚道;既能慷慨激昂,又能低调行事;既珍...

  • 北京市“大学生村官”政策的由来与变迁

    作者:王少峰 刊期:2009年第06期

    自中央政府文件《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》以来,北京市各部门积极采取措施,贯彻落实。然而,从北京市执行该文件的过程来看,“大学生村官”政策这一项内容相对执行得更为彻底,体现出了中央政策的地方选择性执行的特点。政策的地方选择性执行有其自身缘由和内在逻辑,是政策执行的原则性与灵活性的辨证统一,也反映了政...

  • 加强对选拔大学生村官战略意义的宣传

    刊期:2009年第06期

    中共南京市委党校课题组在2009年第4期《中共南京市委党校学报》发表的文章“南京市大学生村官思想状况调查与思考”中指出,古人云:“宰相必起于州郡,猛将必发于卒伍。”农村基层是当代大学生熟悉当代中国社会、了解中国基本国情的生动课堂,也是我们党培养人才、锻炼人才的重要阵地。选聘优秀大学毕业生到农村任职,有利于改善农村干部队伍...

  • 对大学排行榜争议的辨析

    作者:杨德广; 赵文莉 刊期:2009年第06期

    大学排行榜是非政府机构参与我国高等教育评价的一种重要方式,在我国已存在20多年了。尽管有了一定的发展基础,但还存在诸多不完善之处,因此社会各界对大学排行榜一直争论不休,各抒己见.本文企图通过理性认识大学排行榜的本质和作用,为其进行合理辩解。

  • 竞争力导向的大学评价体系的四大构成要素

    刊期:2009年第06期

    邵敏在2008年第8期《科教文汇》“对我国四个大学排行榜评价指标体系的分析比较”一文中指出,竞争力导向的大学评价体系扼要地说,就是面临两个市场:资源和“产品”,包含四大方面要素:优势学科;良好的学科集群与结构;资源与生态环境;大学对社会的贡献。在这个评价体系中,高校的竞争力以优势学科为核心,学科是大学竞争优势的基本单位,...

  • 构建中国特色本科教学评估制度的探索

    作者:刘智运 刊期:2009年第06期

    第一轮本科教学工作水平评估历时5年,在取得成绩的同时也存在着一些问题,应该对其加以认真的回顾与反思。新一轮高等学校本科教学评估应立足时代背景,加强高等教育评估法制化建设,注重评估主体多元化、指标体系多样化、指标设计科学化、组织工作规范化和专业论证(评估)制度化,并增强评估的针对性,实施分类评估,在转变教育思想、更新教...

  • 我国大学两类组织的协调与优化

    作者:何淳宽 刊期:2009年第06期

    大学中正式组织与准正式组织构成了大学组织结构的特殊形态,两类组织的非均衡状态是导致两类组织冲突的基本原因。对此,应以系统论观点从组织职权、运行机制、相关性和文化等方面对大学中的正式组织与准正式组织进行协调和优化,以实现两类组织的高效运行。

  • 要塑造大学生就业软实力

    刊期:2009年第06期

    刘建国、韩国勇在2008年12月4日《科技日报》撰文指出要让大学生顺利走上职场之路,除了保障学科专业素质过硬外,培养意志品格等软实力也十分重要。而目前,大学生普遍在价值观上过分崇尚自我,整体协作观念差,欠缺服务和奉献精神以及艰苦奋斗的作风,使用人单位在对应届毕业生的录取聘用问题上慎之又慎。

  • 序列论与高校二级学院领导班子建设

    作者:彭长华 刊期:2009年第06期

    随着高校的不断发展,二级学院的自主权越来越大,在整个学校发展中承担的责任也越来越重。这就要求组织部门运用序列论的理论将二级学院领导班子组合好,恰到好处地做好排列,适时位移,使每个二级学院的领导班子成员都能够人尽其才、才尽其用,从而更好地发挥二级学院的作用,促使各二级学院特色交融,互相借鉴先进的管理理念,为学校的发展奠...

  • 应用型本科院校校企合作模式的调查研究

    作者:陈萦 刊期:2009年第06期

    校企合作是应用型本科院校实现应用型人才培养的重要途径,由于院校定位以及人才培养目标的差异,应用型本科院校在开展校企合作时与学术型大学及高职院校应有所区别。国内应用型本科院校已经形成了几种主要的校企合作模式:以教育为主要目的的校企合作;以科研为主要目的的校企合作;教学与服务相结合——在企业进行的生产性实训。但在各种模式...

  • 大学应以本科生质量为重

    刊期:2009年第06期

    王建华在2008年12月31日《中国教育报》撰文指出,近年来,随着中国经济社会结构以及体制机制的根本性变化,如何提高高等教育质量、培养高质量的人才,成为越来越多大学关注的重点。教育质量是指学生获取的知识、技能以及价值观与人类和环境的条件及社会需求相关的程度。

  • 我国普通高校师资政策体制特征评析

    作者:孔令国 刊期:2009年第06期

    师资政策是高等教育政策体系中最重要、最核心的政策之一。在我国,国家政策取向与高等教育之间的互动关系始终对高等教育发展起着主导作用。在数十年的计划经济体制下,形成了由政府计划主导的、封闭静态和实行编制、身份管理的高校师资政策体制。经过市场取向的改革,高校与社会、市场发生了直接关系,师资系统实现了开放与流动,师资管理实现...