首页 期刊 高校教育管理 从示范到优质:我国高职院校发展模式的反思与前瞻 【正文】

从示范到优质:我国高职院校发展模式的反思与前瞻

作者:郝天聪; 石伟平 华东师范大学职业教育与成人教育研究所; 上海200062
高职院校   示范   优质   发展模式  

摘要:在高等职业教育改革进入内涵提升的关键阶段之后,追求高等职业教育的精细化发展逐渐成为一股新的潮流,优质高职院校建设计划随之提上日程。反思示范高职院校建设的经验与教训,有利于进一步明确优质高职院校建设的方向。其核心框架应为,紧扣项目建设初衷,建立以绩效评估为导向的拨款机制;优化项目验收标准,设计以软件建设为重点的指标体系;明确人才培养目标,贯彻以全体学生为中心的培养理念;构建多元治理结构,打造以名师团队为主体的治理模式;强化院校深度合作,形成以集团办学为载体的合作网络。

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